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Niños africanos son acusado de brujería segun Iglesias cristianas

5 Jul

Niños africanos son acusado de brujería segun Iglesias cristianas

Foto: Foto tomada el 18 de agosto del 2009 de un niño acusado de brujería comiendo de un recipiente de plástico en las instalaciones de un grupo humanitario en Eket, Nigeria. Muchos niños en Africa son acusados de brujería por pastores de sus iglesias y torturados o asesinados, frecuentemente por sus propios familiares. Pastores de 13 iglesias distintas están involucrados en por lo menos 100 casos de maltratos. (Foto AP/Sunday Alamba)

El niño de 9 años yace en una cama de hospital, cuya sábana, manchada de sangre, está cubierta de hormigas. El menor tiene la mirada fija en la pared.

“Incluso las iglesias que no solían ‘cazar’ niños brujos se han visto forzadas a ello por la competencia“, dijo Itauma.

El pastor de la iglesia a la que asiste su familia lo acusó de ser brujo, y su padre trató después de obligarlo a tragar ácido como parte de un exorcismo. El ácido se derramó en el forcejeo, quemando el rostro y los ojos del niño, que apenas tenía fuerza para musitar el nombre de la iglesia que lo había denunciado: Faro del Monte Sion.
Un mes después, el niño murió.

Nwanaokwo Edet fue uno entre un número creciente de niños en Africa acusados de brujería por pastores y que son torturados o asesinados, frecuentemente por sus propios familiares. Los pastores estuvieron involucrados en la mitad de 200 casos de “niños brujos”, revisados por The Associated Press, y los expedientes de los distintos casos involucran a 13 iglesias distintas.

Algunas de las iglesias involucradas son ramas locales escindidas de organizaciones religiosas internacionales. Sus adeptos se toman literalmente la exhortación bíblica: “A la hechicera, no la dejarás con vida” (Exodo 22:17).

“Es indignante lo que se permite que ocurra en nombre del Cristianismo“, dijo Gary Foxcroft, jefe de la organización Stepping Stones Nigeria, sin fines de lucro.

Por su parte, las familias suelen ser extremadamente pobres y algunas veces se ven incluso aliviadas por tener una boca menos que alimentar. La pobreza, el conflicto y la pobre educación son terreno fértil para estas acusaciones, desencadenadas después por la muerte de un familiar, la pérdida de un empleo o la denuncia de un pastor que busca llamar la atención, dijo Martin Dawes, vocero del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).

“Cuando las comunidades se ven presionadas, buscan al chivo expiatorio”, dijo. “Esto se aprovecha de las creencias tradicionales, las cuales indican que alguien es responsable por un cambio negativo… y los niños están indefensos“.

La idea de la brujería difícilmente es nueva, pero ha cobrado nueva fuerza recientemente, en parte por el rápido crecimiento de las ramas cristianas evangélicas en el país. Organizaciones defensoras de los niños dicen que unos 15.000 han sido acusados en dos de los 36 estados nigerianos en la última década, y que unos 1.000 han sido asesinados.

Tan sólo en el último mes, tres niños nigerianos acusados de brujería murieron y se prendió fuego a otros tres.

Los pastores estuvieron involucrados en la mitad de 200 casos de “niños brujos”, revisados por The Associated Press, y los expedientes de los distintos casos involucran a 13 iglesias distintas.
Nigeria es uno de los países con peores abusos infantiles, pero no es la única nación donde esto ocurre. El UNICEF señala que decenas de miles de niños han sido atacados en todo el continente africano.

Los carteles que promueven a las sectas abundan en cada curva de la carretera que se abre paso por la selva, entre Uyo, capital del estado meridional de Akwa Ibom —donde yacía Nwanaokwo— y Eket, donde hay un albergue para muchos de los “niños brujos”.

El número de iglesias supera al de escuelas, clínicas y bancos, todos juntos. Muchas prometen resolver las preocupaciones espirituales de los seguidores, así como las materiales —ocho de cada 10 nigerianos sobrevive con menos de dos dólares diarios_.

“La pobreza debe quemarse”, insiste la secta Born 2 Rule Crusade, en una de las calles principales de Uyo. “Cuando las pequeñas oportunidades se convierten en grandes en muy poco tiempo”, promete la Capilla del Ganador, en la carretera. “Abrete paso a la riqueza, orando”, recomienda Embajada de Cristo, a unas cuadras de distancia.

Con tanta competencia, es difícil para una organización religiosa ganar adeptos. Así, algunos pastores ganan fama al acusar a los niños de brujería.

Nwanaokwo dijo que conocía al clérigo que lo acusó sólo como Pastor King. La Iglesia Faro del Monte Sion confirmó inicialmente que un pastor con ese nombre prestó sus servicios ahí, pero luego negó tener conocimiento sobre cualquier persona con ese nombre.

El obispo A.D. Ayakndue, jefe de la iglesia en Nigeria, dijo que se alienta a los pastores a orar para combatir la brujería, pero no a abusar de los niños.

“Oramos con mucho fervor sobre este problema” de la brujería, dijo. “Pero nunca podemos dañar a un niño”.

La iglesia nigeriana es una rama de la iglesia californiana que lleva el mismo nombre. Sin embargo, la iglesia californiana señaló que no tiene contacto con su rama en Nigeria desde hace años.

“No tenía idea”, dijo Carrie King, presbítero de la iglesia, entrevistado por teléfono desde Tracy, California. “Sabía que la gente allá cree en la brujería, pero nosotros creemos en el poder de la oración, no en causar daño físico a la gente”.

Faro del Monte Sion, mencionada por otras tres familias como la organización religiosa que acusó a sus niños, es parte de la poderosa Fraternidad Pentecostal de Nigeria. El presidente de la Fraternidad, Ayo Oritsejafor, dijo que esta organización es el grupo religioso que más rápidamente crece en Nigeria, con más de 30 millones de miembros.

“Hemos crecido tanto en los últimos años que no podemos vigilar a todos”, explicó.

“Es indignante lo que se permite que ocurra en nombre del Cristianismo“, dijo Gary Foxcroft, jefe de la organización Stepping Stones Nigeria, sin fines de lucro.
Pero Foxcroft, jefe de Stepping Stones, dijo que si la organización es capaz de recaudar cuotas de sus miembros podría también vigilarlos mejor. Foxcroft afirmó que ha escrito en dos ocasiones a la organización para alertarla de los abusos.

Sugirió que la Fraternidad pida a sus miembros que consignen casos de abuso o realicen reuniones para educar a los pastores acerca de la nueva ley de derechos de la niñez en el estado de Akwa Ibom, la cual considera ilegal acusar de brujería a los menores. Hacen falta leyes y educación similares en otros estados, consideró.

Sam Itauma, de la Red de Derechos y Rehabilitación de los Niños, dijo que los más vulnerables —los huérfanos, enfermos, discapacitados o pobres— son los acusados con mayor frecuencia. En el caso de Nwanaokwo, el hecho de que su padre fuera pobre y su madre hubiera muerto lo convirtieron en un blanco fácil.

“Incluso las iglesias que no solían ‘cazar’ niños brujos se han visto forzadas a ello por la competencia“, dijo Itauma. “Son consideradas poderosas espiritualmente porque pueden descubrir la brujería, y los padres incluso pueden pagarles dinero por un exorcismo”.

Eso fue lo que hizo Margaret Eyekang cuando su hija Abigail, de 8 años, fue acusada por un “profeta” de la Iglesia Apostólica. A la niña le gustaba dormir al aire libre en las noches cálidas, lo que se interpretó como evidencia de que huía para participar en algún aquelarre. Una serie de exorcismos costaron a Eyekang su salario de ocho meses, o unos 270 dólares.

Los pagos la dejaron en la quiebra, y los vecinos agredieron a su hija.

Copyright 2009 The Associated Press.
Articulo extraído de Noticias24

Madre alemana en prisión por rechazar educación sexual del Estado para sus hijos

18 Mar

Campaña internacional en su favor

Madre alemana en prisión por rechazar educación sexual del Estado para sus hijos


Irene Wiens, 43 días en prisión, respaldada por asociaciones de 9 países y 4 continentes en una campaña a su favor.
16 de marzo de 2011, WESTFALIA
El caso de Irene Wiens, la madre alemana de Salzkotten (Renania del Norte-Westfalia) que ha sido condenada a prisión por 43 días por negarse a que sus hijos asistiesen a las clases de educación sexual estatal en la escuela primaria, ha conmovido y movilizado a la opinión pública europea.

La defensa jurídica del caso Wiens está en manos de Alliance Defense Fund (ADF), una entidad especializada en la protección de libertad religiosa y de conciencia. El asesor legal de ADF, Roger Kiska, explica que “son los padres, no el Gobierno, los responsables últimos de la educación de sus hijos. Encarcelar a unos padres por ejercer derechos universalmente aceptados es impensable”.

Kiska argumenta que la familia Wiens fundamenta sus derechos en la Convención Europea de Derechos Humanos, que protege el derecho de los padres a transmitir a sus hijos la visión de la sexualidad que esté de acuerdo con sus creencias. “Por tanto, es perfectamente legal que los padres decidan no llevar a sus hijos a las clases y actividades de la educación estatal. Irene Wiens está encarcelada por proteger a sus 4 hijos (entre 10 y 16 años) de una educación sexual interactiva que no coincide con su visión de la sexualidad”, afirma.

NO ES UN CASO AISLADO
Desde 2006 ADF haya contabilizado en Alemania 35 casos de padres condenados por no llevar a sus hijos a este tipo de actividades estatales.Las condenas van desde multas que oscilan entre los 200 y os 1.200 euros, hasta la prisión.

Días atrás, la Asociación de Profesionales por la Ética difundió una Declaración por el reconocimiento del derecho de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones en la que califica de inaceptable la represión sufrida por esta madre alemana y recuerda que la Declaración Universal de Derechos Humanos, el Convenio para la Protección de los Derechos Humanos y de las Libertades Fundamentales y la Carta de los Derechos Fundamentales de la UE, así como el pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos garantizan el derecho de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones.

El respaldo a la declaración viene siendo contundente: además de los miles de ciudadanos anónimos, se están sumando en su apoyo asociaciones de 9 países y 4 continentes (Europa, África, Asia y América).

“Esta declaración”, explica Leonor Tamayo, responsable del Área Internacional de Profesionales por la Ética, “será enviada al Gobierno federal alemán y a los gobiernos de los diferentes estados alemanes, al resto de gobiernos de países de la UE y a las instituciones europeas con competencia en derechos y libertades fundamentales. La libertad de educación está siendo dramáticamente vulnerada en Europa, el derecho de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones no se respeta en España desde el año 2007 cuando se implantó Educación para la Ciudadanía, y hace años ya que tampoco se respeta en Alemania donde, además, los padres que se niegan a aceptar la intromisión del Estado en la educación de sus hijos tienen que pagar elevadas multas o ir a la cárcel”.

ADHESIONES
Las entidades que se han adherido a la declaración son Profesionales por la Ética, Red Europea del Instituto de Política Familiar, Castellón Educa en Libertad, Asociación de Docentes Sto. Tomás de Aquino, Hazte Oir, Madrid Educa en Libertad, Asociación para la Defensa de los Valores Católicos en la Enseñanza. ADVCE; Chequeescolar.org, Asociación Cultural “Unión en Defensa de la Familia” (UDEFA), VAEL, Asociación Católica de Maestros de Valencia, Fundació Acció Per L’Educació, periódico La Esfera Digital, Periodistas en Acción, Plataforma de padres por la libertad Objetores.org, Fundación Mujer, Familia y Trabajo, Federación Educación y Desarrollo en Libertad (FEDEL) (España); FICH- Unum Omnes (Italia); International Alliance of Catholic Knights (Irlanda), New Women for Europe (Bélgica); World Youth Alliance (EEUU, Kenya, Bélgica Mexico y Filipinas).

Para adherirse a la declaración (ciudadanos): Entrar en http://www.profesionalesetica.org y pinchar en el banner “Apoya a la madre alemana encarcelada”.

Fuentes: ReL P+D© Protestante Digital 2011

Las 10 ventajas del matrimonio y la familia natural sobre cualquier otra opción

17 Mar

Las 10 ventajas del matrimonio y la familia natural sobre cualquier otra opción

La web http://www.familyfacts.org está especializada en rastrear y clasificar estudios médicos o sociológicos sobre familia, matrimonio y sociedad. Como suele suceder, la mayoría de estos estudios se refieren a la sociedad norteamericana, aunque muchos pueden aplicarse a Occidente en general. FamilyFacts hizo hace ya algo más de cuatro años una selección de 10 estudios que demuestran 10 ventajas distintas que ofrecen las «familias intactas», definidas como aquellas en las que los hijos son criados por su padre y su madre naturales, que a la vez están ligados por compromiso matrimonial.
1. Los niños criados en familias intactas tienen, como media, mejores resultados académicos, más salud emocional y menos problemas de comportamiento.
Los niños criados por su padre y su madre sacan mejores puntuaciones en 24 de 30 indicadores estudiados que se relacionan con el bienestar emocional y el comportamiento. Los niños que no viven con ninguno de sus padres biológicos sacan peores puntuaciones académicas, peor autodeterminación y autoestima y peor comportamiento.
2. Los padres de familias intactas pasan, como media, más tiempo con sus hijos
Eso hace que la cohesión sea mayor que en hogares con niños adoptados o de familias «reconstituidas» (por ejemplo, divorciados vueltos a casar que aportan hijos de distintas relaciones anteriores).
3. Los adolescentes que cenan con su familia tienen menos riesgo de fumar, beber y drogarse
Los que solo cenan con su familia dos noches a la semana tienen el doble de riesgo que los que cenan con la familia al menos 5 noches semanales. En el caso de la marihuana, los primeros tienen el triple de riesgo que los segundos.
4. Los adolescentes de familias intactas tienen menos riesgo de implicarse en sexo prematuro
Sobre una muestra de casi 5.000 adolescentes vírgenes, aquellos que vivían con sus padres casados, tenían un 40% menos de posibilidades de haber tenido relaciones sexuales un año después, al hacerse una entrevista de seguimiento, en contraste con los adolescentes que vivían con padres sin casar.
5. Los niños criados en familias intactas por padres felizmente casados tienden a ser más religiosos en la edad adulta.
La felicidad marital de los padres influye en la religiosidad de los hijos al llegar a adultos. Y si los dos padres felizmente casados son padres biológicos de los niños, aún más. Se midió la religiosidad con 6 factores: frecuencia de asistencia a la iglesia; frecuencia de participación en actividades parroquiales; frecuencia de oración; frecuencia de ver o escuchar radios y TVs religiosas; frecuencia de lectura de la Biblia; influencia diaria que se reconoce a la religión.
6. Los niños criados en familias intactas tienen más probabilidad de tener relaciones sentimentales más sanas y estables en la edad adulta
Los chicos varones cuyos padres nunca se casaron, al crecer tienden a casarse menos y a salir con más mujeres. Las niñas hijas de divorciados tienen mayores índices de cohabitación y matrimonio pero con más disfunciones, como abandonos y divorcios.
7. Las familias intactas tienen más probabilidad de ofrecer un hogar seguro a los niños
Casi el 10% de los adolescentes viviendo en una casa sin alguno de sus padres biológicos afirmaron haber presenciado violencia doméstica; en familias intactas sólo es un 4,4%. En el primer caso, casi un 7% de adolescentes afirma haber sido víctima directa de violencia doméstica. En las familias intactas, sólo el 3,5%.
8. Las madres casadas tienden a crear un mejor ambiente doméstico para sus hijos
Un estudio con 1.300 niños mostró que las madres casadas se comportan de forma más positiva hacia sus hijos y crear mejores ambientes domésticos que las madres solas o que cohabitan.
9. Las madres casadas tienen menos riesgo de sufrir abusos y violencia
Incluso añadiendo los altos índices de abusos en mujeres separadas y divorciadas, aquellas mujeres que están casadas o han estado casadas reciben menos violencia (38,5 casos por 1000) que las que nunca se han casado (81 casos por 1000).
10. Los padres casados tienen mayor bienestar psicológico
En cambio, como media, los padres divorciados sufren más de depresión, tengan o no los niños con ellos.
Aunque a muchas personas estos estudios les suenen a «descubrir el hilo negro» (es decir, confirmar lo que la práctica de millones de matrimonios ha demostrado durante años) parece importante poner de relieve la acumulación de evidencias científicas: la familia, basada en el matrimonio, compromiso de estabilidad, fidelidad y esfuerzo mutuo, es un generador de capital social… y no hay ningún otro generador de capital social tan eficaz. Ponerla en riesgo tiene costos sociales, sanitarios y económicos

Día de la Mujer: Filipina “cose” esperanzas

13 Mar

Día de la Mujer: Filipina “cose” esperanzas

By Lucille Talusan
Davao, Filipinas
Tuesday, March 08, 2011

Hace algunas semanas Benigno Aquino tercero tomó posesión como nuevo presidente en las filipinas. Entre los retos que enfrenta está una guerra que se libra hace décadas entre rebeldes comunistas e islámicos al sur del país. En ese peligroso territorio, trabajadores de la organización cristiana, Operación Bendición, arriesgan sus vidas para ayudar a los habitantes.

Nelia enseña costura a gente pobre de las Filipinas, como parte de un programa móvil de entrenamiento de la organización cristiana, Operación Bendición.

Nelia siempre anhela éstas asignaciones aunque tenga que hacerlo en un lugar donde hay rebeldes comunistas. Pero recientemente Nelia se horrorizó al darse un enfrentamiento a unos metros del centro de entrenamiento.

“Tenía miedo, mis manos temblaban. Los residentes huyeron pues son constantemente amenazados por los residentes”, agrega Tallod.

Pero el incidente no la detuvo de dar sus lecciones de costura a las mujeres pese a que sospechaban que ella era una soldado.

Nelia comenta: “Fue difícil convencerlas que yo no era una espía del ejército. Les dije que me estaba sacrificando al estar lejos de mi familia porque quería ayudarlas y mostrarles el amor de Dios… Las reté a dar lo mejor de sí para que mi sacrificio no fuera en vano”.

Un sueño hecho realidad

Tras seis semanas, todas se graduaron del curso de costura y se sintieron orgullosas de sus logros, e incluso vistieron la ropa que hicieron en clases.

Para la mayoría de ellas era la primera vez que podían reír tras tantos años de dificultad. Operación bendición premió a cada una con una Biblia y con una máquina de coser para que comenzaran su propio negocio de costura.

“Alabo a Dios pues a mi edad me dió el sueño de tener mi propia máquina de coser. La gente aquí vive en temor. No podemos cocechar nuestros campos por los comunistas y por eso somos pobres. Ahora quiero agradecer a Operación Bendición por darnos una nueva fuente de ingresos”, dice Flor una de las alumnas del programa.

Telma Dizon dice que aparte de aprender costura, los estudios bíblicos profundizaron su relación con Dios: “Me acerqué a Dios. Aprendí que tengo un Dios en el cual puedo contar”.

Operación Bendición también cuidará de la cirugía de labio paladar hendido de sus hijas: “Gracias a Operación Bendición se hará la cirugía de mis hijas y tenemos otra fuente de ingresos”.

Alianza para bendecir

La alianza entre el ejército y Operación Bendición es importante porque acerca el gobierno al pueblo.

Medel Aguilar, Coronel del Ejército añade: “Estamos honrados de trabajar con Operación Bendición. Lo que hacen al atender problemas socio-económicos de la gente es una solución duradera y efectiva al problema de la insurgencia ya que crea trabajos para el pueblo y así no son tentados a unirse a grupos rebeldes”.

Una vez más los sacrificios de Nelia han pagado. Tras la graduación ella regresa a su familia con gozo en su corazón, creyendo que las semillas que ha sembrado en esa comunidad algún día darán frutos de transformación.

Si desea reproducir esta noticia, por favor dé el crédito a http://www.MundoCristiano.tv

Más de 580.000 mujeres en España son analfabetas

8 Sep

Redacción | Publicado el 8 Septiembre, 2010 |

En España viven 868.000 personas mayores de 15 años que son analfabetas y siete de cada diez son mujeres (588.800), según se deduce de la Encuesta de Población Activa (EPA) del segundo trimestre de 2010.

La UNESCO conmemora hoy el Día Internacional de la Alfabetización, dedicado este año a la autonomía de la mujer, pues las niñas siguen representando más del 50 por ciento de los 67,4 millones de menores del mundo sin escolarizar y, además, dos tercios de los 796 millones de analfabetos adultos del planeta son de sexo femenino.

Puede observarse en España una caída del 5 por ciento de analfabetos desde el tercer trimestre de 2008, cuando eran 915.300, el mayor número de los últimos cinco años; entonces, las mujeres eran el 67 por ciento de todos ellos.

En estos momentos, el número total de analfabetos (868.000) significan el 2,25 por ciento de la población total de 16 años y más (38.467.800)

Más de la mitad de todos los analfabetos (489.200) tienen 70 ó más años, de los que el 75 por ciento son de sexo femenino.

El número de analfabetos es menor cuanto más joven es la población, desde los 79.200 que tienen entre 65 y 69 años hasta los 13.800 que tienen entre 20 y 24 años y los 4.600 de entre 16 y 19.

El analfabetismo en las edades más tempranas podría deberse a que las personas en estas circunstancias sean de origen inmigrante, ya que la escolarización es obligatoria en España hasta los 16 años.

http://www.minutodigital.com/noticias/2010/09/08/mas-de-580-000-mujeres-en-espana-son-analfabetas/

¡PADRES QUE BENDICEN!

23 Ago

¡PADRES QUE BENDICEN!

El hecho de que los seres humanos puedan engendrar hijos no significa que los padres sean automáticamente capaces de criar a esos hijos correctamente.

La sociedad está viviendo hoy las consecuencias de esta afirmación. La crianza incorrecta de los hijos es un factor que erosiona la unidad familiar, y el desmoronamiento de la familia es la causa principal de la descomposición social que nos rodea. La delincuencia juvenil, el auge de las drogas, problemas psicológicos y aun el suicidio, van en aumento.

¿Dónde encontrar la solución? Naturalmente, padre y madre deben trabajar en conjunto para educar a sus hijos a la manera de Dios, ya que Dios es el creador de la familia. En realidad, ¡el ejemplo más importante que un padre puede tener es el de Dios Padre! Pues Él es el modelo del padre perfecto.

Una cualidad esencial que necesita todo padre y toda madre es la capacidad de dirigir correctamente. Dios dice: “Y ustedes padres, no provoquen a ira a sus hijos, sino críenlos en disciplina y amonestación del Señor” (la Biblia)

Esta tarea requiere que los hijos guarden el respeto debido a su padre. En esta época, cuando la moda es “dejar que los niños decidan”, el verdadero respeto por el padre parece anticuado. Pero esta es la relación que debe existir para que los podamos guiar correctamente.

Para que haya respeto, el ser humano tiene que manifestar compasión, valor, entendimiento y firmeza. Sí, nuestras decisiones deben ser firmes, pero serán decisiones tomadas con sabiduría y amor.

En el otro extremo, algunos padres creen que deben convertirse en los “amigos” de sus hijos. Lo último que necesita un niño normal es un “compañero” de edad madura. Nuestros hijos no tienen los años de experiencia que tenemos nosotros. Al bajar al nivel de ellos, debilitamos nuestra posición y destruimos es respecto que deben tenernos. Ellos necesitan urgentemente que les brindemos nuestra guía como personas maduras y cariñosas.

Los padres deben ser los proveedores. Es decir, suplir las necesidades de sus familias. La responsabilidad del padre de proveer para su familia se extiende más allá de las necesidades materiales. El padre tiene que dar también de sí mismo. Esto significa dedicar tiempo a sus hijos. ¿Cuándo fue la última vez que usted sacó a su familia a un paseo especial? Debe ser un proveedor de amor, comprensión, orientación, disciplina y protección.

El padre es un educador. La educación de los hijos en este mundo caótico es un verdadero desafío. Dios asigna gran parte de la responsabilidad a los padres. Y usted puede salir airoso de esa prueba.

Podemos ayudar a nuestros hijos a comprender el valor de seguir el camino de la vida de Dios. Solo inculcando los valores morales y espirituales que Dios presenta en la Biblia podremos formar a nuestros hijos como jóvenes excelentes y futuros líderes en el mundo del mañana.

Dios mismo es nuestro modelo. Si permanecemos cerca de Él y practicamos lo que nos enseña en su Palabra, seremos buenos cristianos y mejores padres.

¡Vivamos una vida al 100%!

Pastor Rubén Kassabián

Fundador norteamericano de escuela en Haití admitió haber abusado de los niños

20 Ago

Fundador norteamericano de escuela en Haití admitió haber abusado de los niños

18/08/10
Aporrea.org

Un norteamericano que había fundado una escuela en Haití admitió este miércoles en New Haven (Connecticut) haber abusado sexualmente de varios menores en el país caribeño, indicó la fiscalía.Douglas Perlitz, de 40 años, fundador y director de la escuela Pierre Toussaint, de Cap-Haitien, admitió ante una corte federal haber viajado a Haití con la intención de tener actividades sexuales ilegales.

Según precisó la fiscalía en un comunicado, entre 2001 y 2008, Perlitz viajó en varias oportunidades a ese país, “donde mantuvo relaciones sexuales con ocho víctimas menores de edad”.

El fiscal de Connecticut David Fein dijo que Perlitz “se aprovechó de niños pobres de la calle en Haití, prometiéndoles beneficios como comida, alojamiento, ropa y educación, para desde su posición de confianza abusar de los niños que estaban bajo su cuidado”.

El hombre es pasible de una pena de hasta 30 años de cárcel y su sentencia será pronunciada el próximo 21 de diciembre.

Los emperadores romanos

29 Jul
Los emperadores romanos
Publicado por Hilda el 15 de Diciembre de 2009

El Imperio Romano comenzó en el año 27 a. C. con la asunción del emperador Augusto, título dado por el Senado, cuyo nombre real era Cayo Iulius Caesar Octavianus. Con este emperador se inicia la etapa conocida como Alto Imperio y la dinastía Julio-Claudiana. Fue sucedido por el emperador Tiberio en el año 14. En el año 37 asumió Calígula, denominación que adquirió por las botitas que usaba de niño (caligae). Lo reemplazó Claudio en el año 41, asumiendo Nerón en el año 54, quien gobernó hasta el año 68. Entre los años 68 y 70 se sucedieron Galba, Otón y Vitelio.

La dinastía de los Flavios gobernó entre los años 69 a 96, con Vespaciano, Tito y Domiciano.

Al asumir el emperador Nerva (86-98) comenzó la dinastía de los Antoninos. Le sucedieron: Trajano, Adriano, Antonino Pío, Marco Aurelio, Lucio Vero y Cómodo, cuyo reinado terminó en el año 192.

En el año193 comenzó el reinado de los emperadores africanos y sirios, que se extendió hasta el año 235. Estos fueron: Pertinax, Didio Juliano, Pescenio Niger, Clodio Albino, Septimio Severo, Caracalla (que concedió la ciudadanía a todos los hombres libres del imperio) Geta, Macrino, Heliogábalo y Alejandro Severo.

A la muerte de Alejandro Severo comenzó una etapa de anarquía militar donde cada jefe de tropas se consideraba con potestad para asumir el cargo de emperador. Esta época se extendió hasta el año 268 donde hubo numerosos usurpadores y a veces convivían varios emperadores simultáneos: Maximino, Gordiano I, Gordiano II, Balbino, Gordiano III, Filipo, Decio, Galo, Volusiano, Emiliano, Valeriano, Galieno, Póstumo, Victorino y Tétrico.

Los emperadores ilirios comenzaron a gobernar el imperio en el año 268 con la asunción de Claudio II. Le sucedió Quintilo dos años más tarde, pero reinó solo durante un mes. Aureliano asumió en el año 270 y gobernó hasta el año 275. Fue sucedido por Tácito, Floriano y Probo, quien fue sucedido en el año 282 por los usurpadores Próculo y Bonoso Caro. Luego asumieron Numeriano y Carino.

El orden se reestableció con el reinado de Diocleciano (284-305) época en que comienza el Bajo Imperio o Dominado donde el emperador se asimiló a un Dios. Le sucedieron Maximiano (286-305), Constancio Cloro (292-306) y Galerio (292-311).

Constantino asumió el poder luego de largas luchas por la sucesión y gobernó el Imperio unificado entre los años 306 y 337. Le sucedió su hijo, Constantino II, y luego sus otros dos hijos, Constante y Constancio II.

Con la asunción de Teodosio el Grande (379-395) el Imperio vuelve a dividirse en Occidental y Oriental. El Occidente le fue adjudicado por Teodosio a su hijo Honorio, y el Oriente a su hijo Arcadio.

En Occidente le sucedieron a Honorio: Constantino III, Juan, Valentiniano II, Petronio, Avito, Mayoriano, Severo, Antemio, Olibrio, Glicerio, Nepote y Augustulo, quien gobernó entre los años 475 y 476, teniendo la triste gloria de pasar a la historia como el último emperador de Occidente, pues fue depuesto por las invasiones bárbaras.

El Imperio de Oriente continuó su existencia sucediéndole a Arcadio: Teodosio II, Marciano, león, Zenón, Anastasio, Justino y Justiniano, que codificó el Derecho romano en el Corpus Iuris Civilis. A Justiniano le sucedieron Justino II, Tiberio II y Mauricio, quien fue derrocado el año 602 por el tirano Focas. El último emperador del Imperio Romano de Oriente o Bizantino, fue Constantino XI, que fue depuesto por los turcos, en el año 1453.
http://www.laguia2000.com/edad-antigua/los-emperadores-romanos

El cristianismo en Roma

29 Jul
El cristianismo en Roma

Roma, como la mayoría de los pueblos de la antigüedad adoptó una religión politeísta, que contaba con dioses para todos los romanos, y con una religión familiar, que nucleaba a sus miembros, en torno a la adoración de sus antepasados muertos. La prédica de Cristo fue rechazada en Roma, al punto de costarle la vida al propio Jesús, y sus seguidores fueron perseguidos y condenados por la mayoría de los emperadores.

Nerón, fue uno de los emperadores que más se ensañó con los cristianos, que no adoraban a los dioses locales, y se negaban a reconocer al emperador como un ser divinizado. Las ideas de caridad e igualdad cristianas, parecían oponerse al espíritu guerrero y jerárquico de los romanos. Por estas causas, acusó a los cristianos del incendio de Roma, ocurrido en el año 64.

Los emperadores Trajano y Adriano, fueron más tolerantes con el cristianismo, con la condición de que no violaran las leyes romanas.

En el año 285, Diocleciano, persiguió al cristianismo considerándolo una amenaza para el imperio. Esta nueva religión que primero fue adoptada por los grupos sociales más humildes, comenzó a ser predicada por todos los sectores de la sociedad. La explicación puede encontrarse en la crisis que se vivía en esos momentos, tanto en materia de seguridad, como económica y de valores espirituales. El cristianismo ofrecía una nueva oportunidad de reivindicación moral y religiosa.

Diocleciano privó a los cristianos de todos sus derechos, quemó copias bíblicas y demolió iglesias. Esta hostilidad cesó recién con el decreto de indulgencia, de Galerio del 30 de abril del año 311, donde se reconoció a los cristianos existencia legal.

El emperador Constantino, en el año 324, asumió el poder total de Roma, atribuyendo su asunción a fuerzas divinas. Un panegirista galo, anunció que el nuevo emperador había tenido una visión de Apolo, en un santuario de la Galia. La visión era de una cruz encima del Sol, seguida de las palabras “con ésta vencerás”. A la noche siguiente, Cristo se le apareció en un sueño, mostrándole el sentido de lo que había vislumbrado.

La tarde anterior a la batalla del puente Milvio, el 28 de octubre del año 312, tuvo otro sueño, donde se le ordenó pintar en los escudos de sus tropas el monograma cristiano. Al vencer a Majencio, y con ello acceder al poder en todo occidente, relacionó ese triunfo con la simbología usada. Como tributo a su victoria, erigió un arco en roma, donde se escribió que el tirano Majencio había sido derrotado “por inspiración de la divinidad y su grandeza de espíritu”, refiriéndose al propio Constantino.

En el año 313, se promulgó el edicto de Milán, por parte de Constantino I, a cargo del Imperio Romano de Occidente y Licinio, del de Oriente.
En esa fecha el Imperio estaba compuesto por 50.000.000 de habitantes de los cuales los cristianos representaban el 10 %. Las propiedades de los cristianos que les habían sido confiscadas les fueron devueltas. El cristianismo comenzó a convivir en un pie de igualdad con el paganismo.
Luego de vencer a Licinio en Adrianópolis, se apoderó, en el 324 de todo el imperio.

Reconoció públicamente sus errores y la salvación que Dios le había concedido.

En el año 325 se reunió el concilio de Nicea (Asia Menor), donde se reunieron trescientos obispos, con el fin de lograr la unidad religiosa del imperio, ya que el cristianismo había sido objeto de distintas interpretaciones. El arrianismo, sostenía que Cristo era el primogénito de Dios pero no su misma sustancia, sino una criatura de origen temporal. En el concilio triunfó la tesis opuesta consagrándose la trilogía del Padre, el Hijo y el Espíritu Santo, siendo la misma sustancia el dios Padre y el Hijo. Los que no aceptaran esa fe serían desterrados.

En el año 326, Constantino se dirigió a Roma, lugar en el había estado en el 315, pero esta vez se negó a concurrir a una procesión y sacrificio en el Capitolio. La nueva capital se estableció en Constantinopla, donde antes había estado Bizancio. La nueva ciudad fue consagrada en el año 330, transformándose en ciudad cristiana, a pesar de que siguieron subsistiendo resabios del anterior paganismo, como estatuas y templos paganos, que ya no eran tenidos como sagrados. Se establecieron importantes iglesias, como la de la sagrada sabiduría.

En tanto, en Roma, en el 326, año de la visita de Constantino, se ejecutó a su hijo Crispo, en Pola, Dalmacia, por orden del propio Constantino, acusado de haber tratado de seducir a su madrastra, fausta, esposa de Constantino. Fausta también falleció a causa de un supuesto accidente en la bañera, donde se ahogó, aunque muchas versiones indican que fue la madre de Constantino la encargada de asesinarla, cuando se enteraron de que la acusación contra Crispo era falsa.

La madre de Constantino, ante estos hechos se dirigió en peregrinación a Tierra Santa.

Estos hechos hicieron sospechar a los opositores de Constantino que su conversión obedecía a razones de expiación de pecados por la cruel e injusta muerte de sus familiares.

Se puso en comunicación con el obispo de Jerusalén, donde se construyeron numerosas iglesias.

El bautismo de Constantino se produjo en el año 337, en su lecho de muerte, y fue enterrado en la iglesia de los Santos Apóstoles, en Constantinopla.

El emperador, Juliano el Apóstata (361-363), nuevamente comenzó una política persecutoria del cristianismo, pero a su muerte, el cristianismo resurgió con mayor intensidad.

El emperador Teodosio, el 27 de febrero del año 380, proclamó al cristianismo religión oficial del Imperio Romano.

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fuente:
http://www.laguia2000.com/edad-antigua/el-cristianismo-en-roma

Autenticidad de las Obras de Platón

29 Jul

Publicado por Malena el 3 de Marzo de 2010

Autenticidad de las obras de Platón

Se supone que han sobrevivido todos los diálogos que se publicaron de Platón, aunque no se tiene certeza sobre su autenticidad..

En cuanto a las lecciones que daba en La Academia, sólo se conocen por las referencias que hizo Aristóteles.

Los diálogos eran más bien obras de divulgación, destinadas a gente de buen nivel cultural y no tanto para especialistas en filosofía.

Los manuscritos más antiguos son una colección de obras que se supone hizo Trasilo a principios de la era cristiana.

Esta obra, en “tetralogías”, estaba basada en otro trabajo que hizo Aristófanes de Bizancio en el siglo III a. de C. en “trilogías”.

Los 36 diálogos, que incluyen las Cartas, fueron considerados, por los conocedores de esa época como genuinas obras de Platón.

Sin embargo, ya en ese entonces, había dudas con respecto a la autenticidad de algunos diálogos.

Por ejemplo, se sabe por Ateneo (228 a. de C.), que algunos atribuían a Jenofone el “Alcibíades II”.

Proclo afirmaba que el “Epinomis” y las “Cartas” no eran auténticas e inclusive negaba que “Las Leyes” y la “República” hubieran sido escritas por Platón.

Estas objeciones fueron las que dieron lugar en el siglo XIX, a una investigación que se realizó en Alemania, la que llegó a la conclusión, que si se les presta atención a todas los reparos existentes, solamente cinco obras quedarían libres de sospechas.

Actualmente, los críticos han acordado que por lo menos, todos los diálogos más importantes son auténticos y que los de menor jerarquía pueden tener un origen dudoso, pero aún continúa la controversia sobre algunos pocos diálogos.

Los diálogos que en general se rechazan como apócrifos son: “Alcibíades II”, “Hiparlo”, “amantes o Rivales”, “Teages”, “Clitofon” y “Minos”.

Todos ellos, menos “Alcibíades II”, que fue posterior, lo escribieron autores del siglo IV a. de C., y no se consideran falsificaciones deliberadas, sino obras del mismo estilo y contenido que las de Platón.

Taylor supone que el diálogo “Alcibíades I” lo escribió un discípulo directo de Platón.

Aristóteles afirmaba que “Menexeno” era de origen platónico y los críticos modernos coinciden con esta afirmación.

“Hipias Mayor” se cree que fue aceptada como genuina; y con respecto a “Epinomis”, Praechter y Taylor estiman que son de Platón.

En cuanto a las Cartas VI, VII y VIII, según Taylor, se acepta que son auténticas y por lógica también las restantes.

Si las Cartas no fueran genuinas aportarían dudas sobre la información que contienen sobre la biografía de Platón.

Por lo tanto, de los 36 diálogos, hay un acuerdo general en rechazar solo seis por considerarlos inauténticos , otros seis son aceptados con reservas y los 24 restantes son aceptados como verdaderamente genuinos.

Estos estudios dejan sin discusión alguna, una segura base para fundamentar sólidamente el conocimiento del pensamiento de Platón.

Es importante, cualquiera sea el pensador, observar cómo fue evolucionando en su forma de pensar durante el transcurso de su vida y detectar los cambios si los hubiera y cuáles fueron.

Los filósofos por lo general, en su juventud adoptan una postura crítica, opuesta o parcialmente coincidente con sus antecesores, pero cuando ya son mayores se tornan más dogmáticos.

Fuente: Grandes Pensadores “Sócrates y Platón-Vida, pensamiento y obra”, Ed. Planeta DeAgostini, 2007